Muy bien, hemos llegado a la última entrada de está selección de vídeos para clases de Ciencias naturales, que también puedes integrar en herramientas como: Classroom, Zoom, Edpuzzle, Kahoot, Geneally, Moodle, entre otras.
Esta entrada como el título lo anticipa se centra en el nivel de secundaria, aunque recoge algunos canales que bien podrían ser de utilidad para preparación de exámenes de acceso a la universidad. Y sin más preámbulos estos son nuestros canales seleccionados:
LA PIZARRA DE CIENCIAS NATURALES: cuenta con 1050 suscriptores, y posee varias listas de reproducción que agrupan vídeos bajo las siguientes temáticas: Cuerpo humano, Bioquímica, Inmunología, Recombinación genética, Inmunología, ecología, Botánica, Genética, entre otros. La duración de sus vídeos oscila entre 2 y 6 minutos.
Quimi-ciencias SismayG: posee 3.120 suscriptores y dentro de las temáticas que abarca en sus vídeos se encuentran: Obtención de alquinos, alquenos, Balanceo por el método de tanteo, Nomenclatura (inorgánica, sales, ácidos), Carbohidratos entre otros, también posee algunos vídeos de apoyo al aprendizaje como: Objetivos de aprendizaje, evaluaciones moodle CCB, entre otros.
Danstein: con 3.290 suscriptores es un canal centrado en el aprendizaje de las «matemáticas y todas sus ciencias afines», por ello encuentras además de temática relacionada con matemáticas, listas de reproducción sobre: Química, Física, Ciencias naturales y Biología.
National Geographic (Latinoamérica o España), suman más de 2 millones de seguidores, posee una serie de documentales que nos muestran la vida animal desde diferentes perspectivas, curiosidades sobre Mente y Cerebro, entre otros temas.
Física y Química: Cuenta con 4.210 suscriptores, entre sus listas de reproducción encontrarás: Drones, Pruebas y experimentos, Coches, automoviles y mecánica, Cohetes, Imanes y magnetismo, Experimentos con fuego, Aviones con radio control, entre otros.
AntonioProfe: es un canal que posee 52.900 suscriptores, y puedes encontrar clases completas de física y química, organizadas por asignatura y grado según currículo de España, y el objetivo es ayudar como preparación a los exámenes de Estado.
Física y Química En Video: Este canal posee 7.160 suscriptores, y cuenta con listas de reproducción que abordan temáticas como: Leyes de los gases, Gráficas, Estructura atómica, Formulación, Cinemática, Reacciones, entre otras.
QuantumFractur: posee dos millones seiscientos mil suscriptores, aborda en sus listas de reproducción temáticas como: Exoplanetas, Materia condensada, Física de las partículas, Física estadística, Acústica, Cambio Climático, Relatividad, Cosmos, entre otros. Es importante anotar que este canal es (de forma subjetiva) un abordaje actualizado con teorías recientes.
Instituto de Física Teórica IFT: con sus 591.000 suscriptores, con sus 291 vídeos intentan explicar sus campos de investigación de forma sencilla, también poseen material de divulgación académica.
unProfesor: con sus un millón ciento noventa mil suscriptores, este canal ofrece listas de reproducción por asignatura, relevantes para nuestra entrada se encuentran: Física, Química y Biología. Este canal tiene asociado un blog en el cual te puedes descargar ejercicios y soluciones que complementan sus vídeos.
Esta entrada tiene como propósito ofrecerte una serie de canales que podrían ayudarte en los procesos de selección de vídeos para clase, bajo la temática central de Ciencias naturales, que puedes integrar con herramientas como: Classroom, Zoom, Edpuzzle, Kahoot, Geneally, entre otras. Es importante decir que, esta entrada hace parte de una serie de tres publicaciones que debido a la variedad de vídeos han sido agrupados bajo tres grandes temáticas: Ciencia experimental, Ciencia para nivel primaria y Ciencia para nivel secundaria, aunque no es una división tajante , nos permitirá tener un referente para la clasificación.
Antes de continuar, es importante aclarar algunos conceptos: YouTube es una Red social, que permite a sus usuarios y usuarias compartir vídeos, cada usuario-a puede crear un Canal (de forma sencilla un canal es como una carpeta en donde se agrupan los videos de un usuario-a), a su vez dentro del Canal un usuario-a puede hacer Listas de Reproducción en donde se recopila una serie de videos tanto propios como de otros y puede dejarlos con la opción de acceso Público o Privado, es decir sólo para acceso del creador-a. Para finalizar, decir que antes no requerías registro como usuario de YouTube para el acceso, sin embargo, ahora es necesario identificarse para acceder a los vídeos, por ello te dan la opción de vincular una cuenta de correo como por ejemplo de Gmail para hacer más rápido el proceso, y con ello puedes ver todo tu historial de consulta.
Dicho lo anterior, y sin más preámbulos iniciamos con Ciencia Experimental.
Ciencia Experimental
En ciencia experimental se encuentran canales dedicados a crear videos con demostraciones prácticas de reacciones, procesos y conceptos que permiten un abordaje enriquecedor de las Ciencias naturales; hemos seleccionado canales bajo los criterios de: Fuente, Número de suscriptores, Corta duración, y Replicabilidad, a fin de facilitar la inclusión práctica en diversos experimentos en clase. Bajo esa lente te ofrecemos los siguientes diez canales que esperamos te sean de utilidad:
profesor10experimentos: con 11.200 suscriptores hace una propuesta muy interesante en donde aborda temáticas como presión atmosférica, estados del agua, reacciones, entre otras, que están organizadas en listas de reproducción, su duración promedio por vídeo es de más o menos tres minutos.
Maestra Paloma: posee 4.610 suscriptores, y cuenta con videos para niños-as que incluyen manualidades y curiosidades que permiten de forma sencilla acercar a los más jóvenes a diferentes conceptos, algunos de ellos están integrados a un proyecto formativo relacionado con el agua; la duración en promedio de los vídeos del canal es de unos cinco minutos, aunque encontrarás vídeos de 2 minutos y otros de 9 minutos.
Ideas en 5 minutos JUEGOS: Este canal presenta variedad de contenidos, y posee 5.2 millones de suscriptores, bajo la temática que atañe a esta entrada resaltamos dos listas de Reproducción, una que se llama Experimentos Científicos con 80 vídeos y Manualidades con 1.257 actividades en algunas de ellas se experimenta con reacciones, refracción, densidad, estados de la materia. entre otros temas.
Haival: Con 19.400 suscriptores, esta docente comparte sus procesos formativos, incluye bajo nuestra temática de entrada: Experimentos con niños, actividades, manualidades e incluso como hacer un microscopio; fuera de la temática es interesante su experiencia en clases virtuales y los juegos adaptados a la plataforma Zoom.
UNSL TV: Pertenece a la Universidad de San Luis, y con 4.870 suscriptores, una de sus listas de reproducción es Ciencia para Jugar, está posee nueve programas que abordan temáticas como: presión atmosférica, ilusiones ópticas, sonidos, electroestática, oscilación, entre otros, su duración media es de 12 minutos.
ExperInventos: posee 88.400 suscriptores y cuenta con alrededor de 87 vídeos de experimentos, algunos con materiales que permiten ser replicados en casa, abordando temáticas como reacciones, magnetismo, presión atmosférica, entre otras ; además de incluir la elaboración de dispositivos tales como: un proyector, una cámara fotográfica o un altavoz.
Crafts for Kids: Este canal con 212.000 suscriptores te ofrece experimentos en habla inglesa, también incluye actividades, curiosidades y manualidades; ideal para colegios bilingües. su duración promedio es de alrededor de 7 minutos por vídeo y se encuentran 150 vídeos categorizados en 14 listas de reproducción.
Raising da Vinci: Es un canal con videos sobre la enseñanza en casa (Homeschool) y temas relacionados con educación parental; posee un total de 41.500 suscriptores y entre sus listas de reproducción destacamos Sciences Saturday con experimentos para la introducción a las ciencias, todo ello en inglés.
Science 007: Este canal al igual que los últimos dos está en idioma inglés, cuenta con 11.200 suscriptores y posee información sobre proyectos para clases de ciencias, experimentos, energía verde, datos curiosos, electrónica, manualidades y actividades; cada proyecto está categorizado bajo su lista de reproducción correspondiente, de las cuales destacamos: Sciences Experiments for School, Science Magical Trick, School Science Project y Sciences Experiments, con una duración promedio por video de aproximadamente cinco minutos.
Recuerda que pronto publicaremos Ciencia para nivel primaria y Ciencia para nivel secundaria.
Un dilema » a grosso modo» son dos alternativas de respuesta ante una situación, para generarlo inicialmente se plantea una premisa, problema o situación que deberá ser resuelta mediante una de las alternativas. Los dilemas más conocidos son los morales, ejemplo:
Premisa inicial: «Eres el conductor de un tren, vas a 150 km/h, y te fallan los frenos, miras hacia la vía y encuentras que un psicópata ha encadenado cinco personas a las vías del tren, en tu afán por salvarlas observas las vías y ves que hay una desviación en la cual hay un niño encadenado por el mismo psicopata. Y las alternativas de respuesta se reducen a: 1) atropellar las cinco personas, 2) atropellar al niño»
Este tipo de dilemas, se han utilizado de forma extendida en el campo de la psicología, y específicamente con una tendencia marcada en los procesos de análisis y selección de talento humano. Aún así en la educación también pueden aportarnos, tanto en los procesos de mejora de la argumentación, análisis, síntesis, pensamiento crítico, como en la construcción de recursos didácticos online, por ejemplo para el aprendizaje de procesos, que al ser articulado al juego puede ser de gran ayuda didáctica.
Para explicarlo, te presento la siguiente Applet tipo juego, fue elaborada con el fin de contribuir con la difusión del protocolo de atención primaria en caso de una mordedura de serpiente o accidente ofídico.
Como ves, cada avance en el juego representa un paso en el proceso de atención del accidente ofídico, que a su vez permite ir desmontando algunos mitos, la presentación de los datos suele hacerse de forma concreta, resumida y sencilla a fin de adaptarse al público y sus dispositivos, guardando consistencia con la narrativa tipo juego.
Podría ser utilizado también como un recurso para motivar, evaluar, presentar o difundir contenidos. Para elaborarlo, es importante tener claras las secuencias, así como los fallos más generales, y sobre todo evitar caer en grandes cantidades de texto, es mejor dejar algunas cifras, hechos, datos y argumentos para los documentos que permitan abarcar el tema de forma más detenida a fin de dar fluidez al recurso.
La mayoría de las instituciones educativas en los últimos años han adquirido plataformas que les permiten gestionar los procesos educativos que imparten y de la misma forma lo han hecho: empresas, organizaciones no lucrativas y hasta personas expertas en contenidos especializado. Una plataforma educativa es un sistema de administración de las diferentes herramientas que hacen posible un proceso educativo en un ambiente virtual. Por ello, algunas plataformas incluyen una herramienta de autoría como:
1. I spring Learn
2. Courselab
Que a su vez también ofrecen servicios de alojamiento de los cursos y administración de estos, muchas veces estos servicios estarán en función del tiempo y la cantidad de usuarios. Una opción útil si necesitas crear un curso “privado” e impartirlo, y no te interesa continuar con procesos similares.
De otra parte, si estás interesado-a, en obtener ingresos pasivos, es decir, vender tu curso sin realizar una inversión en una plataforma propia, tienes portales dedicados a la oferta y venta de formación online en diferentes campos, algunos te cobrarán comisión. Si está opción te atrae tienes los siguientes portales:
3. Hormart
4. Invanto
5. Domestika
6. Udemy
7. Tutellus
8. Capaball
9. Coursera
En este sentido, si posees gran preocupación por la seguridad e integridad de la información de tu curso, o debes cumplir con normativas específicas de seguridad de tu sector empresarial; tal vez tu opción pueda verse inclinada a servicios de pago, algunas ofertas de este tipo las encuentras en:
10. Blackboard
11. Firstclass
12. NeoLMS
13. Educativa
14. Docebo
15. Brightspace
También podrías plantearte los desarrollos de Microsoft y Google en torno a plataformas educativas, incluidas dentro de paquetes, en el caso de Google: Google suite for education.
16. Microsoft team
17. Google Classroom
Ahora, si deseas aventurarte a tener tu propia plataforma, sin pagar por la utilización del Software, asumiendo los procesos técnicos de instalación, puedes optar por plataformas de software libre como:
18. Chamilo LMS
19. Dokeos
20. Moodle
21. ILIAS
22. Claroline
23. SWAD
24. Sakai
25. Rcampus
26. Atutor
De otro lado, si consideras que tu proyecto, puede utilizar una tecnología menos robusta y necesitas más énfasis en métricas y procesos de venta, tal vez te sea de utilidad una combinación de un tema WordPress, más plugings que requiera tu idea, por ejemplo, usar un plugin como LearnPress y un tema como:
27. WPLMS
28. Coursector
29. LMS Course Builder
30. Masterstudy
31. IvyPrep
32. Eikra
33. Colead
34. Superwise (se integra con Google Classroom y Google Calendar)
35. Skilled
36. Guru
37. Education WP
Valga la pena decir, que algunas plataformas gratuitas como Moodle también se pueden personalizar aplicando una plantilla de tema tipo WordPress ofreciendo una experiencia más acogedora. De otra parte, también existen plataformas especializadas en temáticas, por ejemplo:
38. WebAssign: Matemáticas y física
39. MindTap: Negocios, Ciencias sociales y Biología
40. OWLv2: Química
41. CNOW: Negocios, Contabilidad, economía y Ciencias sociales
Y por último te damos a conocer uno de los desarrollos más recientes de simulación en 3d. Si bien, se creó originalmente para un objetivo diferente, ya está realizando adaptaciones para entornos educativos, esta plataforma es:
42 Virtual Events
A modo de reflexión, y para finalizar, más allá de los aspectos técnicos, operativos, económicos y de apariencia, te sugiero revisar la habilidad de los docentes frente al uso de la plataforma, así como de los estudiantes. Muchas de ellas (plataformas) poseen versiones en demos; bien valdría detenerse un poco en un proceso de consenso para elegir la mediación que les permitirá tener un espacio de encuentro en la red con la excusa de aprender. Un artículo de utilidad es este.
Durante mucho tiempo muchos docentes del movimiento que se denomino bajo el sufijo 2.0 encontraron en el blog, una forma de construir bitácoras para socializar, compartir con las familias, hacer alfabetización digital, y en general apropiar las tecnologías de la información y comunicación de ese entonces al que hacer educativo.
Recientemente, el uso del blogs ha vuelto a cobrar cierta relevancia en aquellos docentes que inician su proceso de apropiación de las tecnologías, por ello me he decidido a escribir esta entrada con el ánimo de brindar mayor información de apoyo para quienes se aventuran en esta nueva realidad.
Lo primero que debo decir, es que a diferencia de un sitio web, los blog permiten una alimentación continúa, al contrario de los sitios web no son estáticas, van cambiando con las diferentes publicaciones que se llamarán entradas, estás entradas estarán dentro de una página y deberán cumplir con las normativas sobre derechos de autor, derechos de imagen y demás. Ahora bien, ¿y dónde puedo comenzar a construir mi blog?
Todo dependerá de si lo quieres hacer con un servicio de pago o uno gratuito, en este artículo voy a centrarme en los servicios gratuitos. Hay algo del vocabulario técnico que debemos aprender antes de continuar, te lo explicaré así: Internet es como una «ciudad» (www), así que para que tu «casa», tu blog pueda ser ubicado por ti y por otros, debes elegir un «barrio» , es decir un dominio y una extensión de dominio (pepito.com), y en ese dominio, tendrás una dirección específica para tu blog, esa dirección se conoce como una URL (www.pepito.com)
De esta forma, vas a encontrar diferentes opciones, algunas te darán la posibilidad de elegir tu dirección gratis y otras te pedirán que pagues para poder elegirla. También al igual que cuando compras una casa, tendrás diferentes opciones de tamaño (capacidad de almacenamiento), altura en paredes (tamaño de imágenes), colocar anuncios (adsense), poner una tienda (e-commerce), formas de distribución de tu blog (temas), asesor para tu proceso, entre otras. Todo esto, debes tenerlo en cuenta antes de iniciar la construcción. Aquí te damos cinco opciones:
Blogger
Tumblr
Weebly
Wix.com
WordPress.com
Un cuadro comparativo lo encuentras en la Wikipedia. allí tendrás información que te permitirá hacer una buena toma de decisión. Ahora una vez que tengas claro tu Blog, te sugiero tener cuatro tipos de archivos, a fin de que te sea fácil construir: Una con imágenes y textos de apariencia general, un archivo con textos de entradas, un archivo con imágenes de entradas, un documento con enlaces que utilizas (Url de tu canal youtube, página de Facebook, Instagram). Así al momento de escribir, actualizar y corregir te será más fácil, igual puedes optar por organizar por entradas, u otra forma de organización, lo importante es que puedas acceder y recuperar con facilidad a tus archivos a fin de no perder tiempo.
Específicamente sobre la edición, aquí te dejo un vídeo de la edición de un blog y un sitio web dentro del servicio gratuito de Google: Blogger y Google Sites.
En esta entrada te presentamos 30 aplicaciones que te permitirán hacer algo más que videoconferencias en tus clases, y ofrecer a tus alumnos materiales diferentes al pdf, que no requieran impresora para desarrollarlos, llevando tus conocimientos a otro nivel, las hemos dividido en las siguientes categorías:
Crear o transmitir vídeo
Evaluación formativa y sumativa
Integración de recursos
Pizarras educativas
Presentación de contenidos
Creación o transmisión de vídeo
Puedes hacer un vídeo explicativo, de realimentación, para motivar hacia un tema a modo de introducción, para realizar realimentación de clase, para resumir un módulo y mucho más, los límites los pones tú, aquí tienes algunas herramientas para intentar algo nuevo.
1. Power point
En la versión 365 te da la opción de generar un vídeo con tu presentación, incluir voz, toma desde la pantalla del dispositivo, e incluso colocar esa captura desde pantalla en la parte inferior de tu presentación.
2. Youtube
Esta herramienta te permite generar un vídeo desde su propia aplicación para después reproducirlo o transmitir en directo (para ello necesitas un canal, verificar tu cuenta y esperar 24 horas)
3. Zoom
Es una aplicación que te permite comunicarte en tiempo real tipo videoconferencia, y te da la opción de grabar la pantalla y compartirla.
4. Hangouts Meet
Es una herramienta de Google integrada en algunos paquetes como Google suite for education, te permite lo mismo que zoom, en Classroom al estar integrada puedes utilizar el calendario para citar y enviar el enlace de la videoconferencia, incluyendo recordatorios programados.
5. Móvil, tablet o computador
Estos dispositivos poseen una cámara integrada que permiten grabar vídeo, con aplicaciones que ya poseen configuradas.
6. Whats App
Esta aplicación posee una opción de videoconferencia, no es posible grabar el video, y aún así es una opción para procesos educativos. Algunos vídeos en la red lo atestiguan, ideal si hay pocos recursos, baja conectividad y poca o nula alfabetización tecnológica, claro hay que adaptar la forma, silenciando mensajes, haciendo realimentación, y demás ajustes. WhatsApp tiene una versión de escritorio que te deja sincronizar con el móvil y compartir pantalla.
Evaluación formativa y sumativa
Si bien el vídeo en sí mismo es un recurso, a su vez puede convertirse en un material base para ir más allá, creando recursos que integran otras funcionalidades entre ellas la evaluación, seguimiento, identificación de necesidades específicas e incluso educación personalizada. Aquí encuentras algunas opciones, que van desde formatos tradicionales hasta gamificación.
7. Google formats
Hace parte de las aplicaciones de Google, y está integrada en su paquete Google Suite for education, permite incluir en los cuestionarios vídeos, fotos, tablas, entre otros recursos. Te da la opción de seleccionar el tipo de pregunta, convertir tu cuestionario en cuestionario autocalificable, generar puntuaciones de respuesta, e incluso recopilar respuestas del mismo. También te genera gráficas de grupo de respuesta.
8. Edupuzzle
También es una aplicación de Google, puedes utilizarla dentro de las otras aplicaciones de Google, y te permite incluir preguntas de opción múltiple con realimentación, obtener resultados y compilarlos por estudiante y por grupo o clase, te da información de vista, respuestas y otras opciones de configuración. Para aprender a usarlo puedes certificarte o ver algún vídeo
9. Kahoot
Kahoot te permite generar un cuestionario enriquecido con recursos como el vídeo o la imagen, también te genera una URL, y adicionalmente te permite hacer torneos (campeonatos online) de preguntas (tipo quien quiere ser millonario).
10. Gnowlegde
Al igual que las otras nos permite generar cuestionarios en línea, es ideal para formación en inglés ya que está diseñada en inglés y tiene un banco de recursos en inglés, te da la opción de descargar.
11. Socrative
Te deja generar cuestionarios enriquecidos dentro de una clase pública de hasta 50 usuarios a la vez, dentro de su plan gratuito, en sus planes de pago ofrece otras funcionalidades y amplía la cantidad de usuarios-as
12. Plickers
Te permite generar cuestionarios con preguntas de opción múltiple o falso/verdadero, puedes hacerlo desde el ordenador de mesa o desde la aplicación para dispositivos móviles, es gratuita, te permite descargar para imprimir a modo de fichas, e incluso imprimirlas en plástico a través de pago con Amazon. Aunque no deja incrustar vídeo, si permite a los estudiantes responder y recopila las respuestas de grupo generando informes que puedes observar en la aplicación.
13. Quizziz
Es una aplicación de trivial online (tipo Kahoot), puedes generar un juego para varias personas, en el plan gratuito puedes crear hasta tres juegos, te permite ingresar imágenes, textos, voz, pero no vídeo.
Integración de recursos
La integración de diferentes recursos harán que las clases sean algo más que hablar y escuchar durante horas, además enriquece con otras miradas y formas de comunicar alrededor de una temática, para ello puedes sacar provecho a muchas aplicaciones, aquí te traemos algunas de ellas.
14. Power point
Así como puedes generar un vídeo también puedes incrustar un vídeo dentro de la misma presentación, depende la versión de Power point está o no incluída, en windows 365 lo está.
15. Moodle
Esta plataforma, al igual que muchas otras, nos permite insertar un vídeo dentro de un proceso formativo, ya sea unidad o módulo, te permite ver quien ingreso, cuánto tiempo lo observó, y demás datos, y te permite añadir más elementos como cuestionarios, ejercicios, entre otros. Recuerda que hay varias versiones.
16. Google Slides
Funciona igual que un Power point, y te deja adicionalmente ingresar un vídeo o cualquier otro tipo de recursos, está integrada con classroom, por tanto puedes enviarla según programes, utilizarla para realimentar o profundizar un tema o como herramienta colaborativa ya que puede trabajarse online desde varios usuarios, a diferencia de las otras puedes generar una URL (dirección web) que te permite incrustarla donde quieras.
17. Google Classroom
Al igual que Moodle te permite integrar diferentes aplicaciones en un sólo entorno, puedes generar avisos para grupo, llevar las calificaciones, integrar varias clases, manejar calendarios, e integrar diferentes materiales tanto desde tu ordenador como desde la web, de todo tipo de formato, incluye edpuzzle por ejemplo.
Pizarras educativas
Estas funcionan como un tablero, en donde vas escribiendo -con el lápiz para pantallas digitales, ratón o cualquier otro medio- los trazos a modo de tablero, algunos tienen la función de mejorar la imagen o el texto, y otros dejan incluir notas, incluso puedes acceder a plantillas, es más fácil trabajarlas con móvil o tablet, incluso una tablet de dibujo sería lo más apropiado. Si consideras necesario el tablero sobre todo para profesores que trabajan con números, símbolos y caracteres especiales, aquí les traemos algunas pizarras digitales.
18. Jamboard
Es la aplicación tipo pizarra o el tablero de Google, esta integrado en sus aplicaciones así que facilita su uso con otras herramientas y puede trabajarse de forma colaborativa, también posee un dispositivo físico del mismo nombre, puedes incluir notas.
19. Google drawings
Aunque no es una pizarra como tal, te permite generar dibujos y escribir directamente en línea, puedes trabajar colaborativamente sin límite de usuarios y te da una URL exclusiva para que puedas compartir, con funciones de edición o sólo visualización.
20. Open board
Al igual que las otras pizarras te permite escribir directamente, la diferencia es que debes descargar a tu ordenador.
21. Limmu
En la versión gratuita tienes 14 días de pruebas, y puedes subir imágenes, compartir además de todas las otras funciones de dibujo.
22. Idro
Es una pizarra en línea que te permite añadir texto de word, fórmulas matemáticas, entre otras cosas. En su versión gratuita puedes generar hasta 5 pizarras gratis.
23. Sketch board
Es una pizarra de pago, que te deja crear tres pizarras públicas, su ventaja es que tiene plantillas que puedes reutilizar, así mismo puedes hacer mapas mentales, conceptuales y mucho más.
Presentación de información
Si buscas presentar información, contenidos de forma innovadora que lleven tus contenidos a otro nivel, puedes utilizar herramientas de generadores de contenido, las hay de pago, gratuitas, de descarga u online, aquí te traemos algunas.
24 Pinterest
Es una red social que funciona como carpetas de almacenaje de recursos que encuentras en la web, a cada carpeta se le llama tablero y a cada recurso se le reconoce como un pin. Así que puedes generar tableros como una forma de carpetas de recursos de clase
25. Canvas
Es una aplicación que contiene plantillas de diseños de imágenes y vídeos, que puedes modificar y descargar, también puedes generar tus propios diseños desde cero y compartir online, imprimir, recargar en pdf o vídeo.
26. Prezi
Hasta hace poco Prezi incorporó el vídeo a las opciones ya preexistentes de infografía, cartel, publicaciones en redes sociales e informes, en su versión gratuita puedes generar y utilizar los materiales, así como compartirlos en red, en la versión de pago tienes una funcionalidad más alta.
27. Google sites
Es un espacio para generar webs de forma colaborativa y publicarlas, puedes concentrar toda la información de una clase, hacer galerías visuales de sus trabajos, entre otras opciones.
28. FreeMind
Es una aplicación que se usa en esencia para elaborar mapas, y aún así se puede utilizar para presentar contenidos de otra forma, enlazando imágenes, webs, entre otros materiales
29. Google Drawings
Así como FreeMind es para mapas mentales, Drawings esta pensada para datos estructurados como mapas conceptuales, procesos, gráficas estadísticas, entre otros.
30. Twine
En la misma línea de FreeMind, twine ofrece una herramienta de código abierto para generar historias de navegación libre, apta para contenidos no secuenciales, que manejen mayor flexibilidad. Se descargan archivos en html y se pueden utilizar incluso para fines comerciales.
Durante las últimas décadas el conocimiento generado y compartido se ha ido multiplicando exponencialmente, en gran parte debido al avance de la tecnología relacionada con la información y la comunicación. En este caso, cuando hablamos de plataformas educativas, nos referimos a sitios web que se especializan en albergar cursos online.
Esas plataformas tienen diferentes puntos de partida, desde necesidades de mejora de competencias como la de Audacity (desarrollo de competencias de programación en android), extensión social de la formación Edx (alianza de universidades entre ellas la de Harvard), Fortalecer la formación continuada (como por Google activate), hasta aquellas que permiten compartir desde diferentes formatos infinidad de temas (ejemplo: Coursera, Tutellus, entre otras).
Todas estás plataformas ofrecen cursos gratuitos y de pago, con o sin certificación, que te permiten desarrollar competencias en áreas específicas.
Por ello ponemos a tu disposición el siguiente buscador para que te sea más fácil buscar cursos online, hemos tenido en cuenta: Udemy, Google Activate, Tutellus, Cursera, Khan, Slim, Telescopio, Unimoc (cerró pero dejó sus cursos abiertos), Uned, Trabajar por el mundo, Unimoc).
Así que si buscas algo que hacer con tu tiempo en cuarentena, actualizarte o aprender algo está a un clic. ¡Inténtalo!, Haz clic en el botón
Iniciar el proceso de virtualización de las clases conlleva tiempo para pensar de forma diferente el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación, pues realmente se aleja mucho de subir un recurso (pdf, video, documento) con tu lección y darlo a conocer.
Mientras en el proceso presencial puedes percibir al grupo, su atención, motivación, y en general captar todo aquello que puede influir en el proceso, en la virtualidad lo debes anticipar… sí, aunque no lo creas, es importante anticiparse para evitar la deserción, y ahora te voy a mencionar ocho situaciones en las que debes pensar antes de realizar la clase
1. LA INSTITUCIONALIDAD
Me refiero a que si haces parte de una institución, entidad o empresa, es necesario primero lograr un consenso interno sobre las herramientas y en general sobre las reglas de juego dentro del proceso de virtualización, entre ellos está: Colores institucionales, uso del logo, línea de aprobación de contenidos, entre otras.
Atender esta situación evitará que el proceso tenga percances por juegos de poder y te brindará el respaldo institucional.
2. LOS RECURSOS INTERNOS
Viene bien saber con que cuentas, que conoces y has manejado en cuestión de herramientas digitales, si existe al interior de la institución algún recurso que debas utilizar (plataforma, web, etc.), dado que podrás a partir de ellos continuar con la línea institucional y hacer más fácil la implementación.
3. COMUNICACIÓN INTERNA
Reconocer las formas, medios y tipo de comunicación, nos permite tener claras las líneas de transimisión que nos permitirán comunicar el proceso educativo, en caso de que sean tradicionales (presencial), podrás recabar medios digitales a través de números de teléfono, página web, cuestionarios online, e incluso grupos de redes sociales.
4. A QUIÉN SE DIRIGE TU CONTENIDO
Es decir quien será el destinatario, es posible que en algunas ocasiones encuentres que son dos, por ejemplo en los colegios: Padres e Hijos-as, y aunque tu destinatario final son los estudiantes, quizas debas primero interactuar con los padres, y generar materiales que les permitan a ellos realizar un buen desempeño como mediadores, sobre todo para con los más pequeños-as.
5. DISPOSITIVOS FINALES DE LECTURA
Me refiero a desde qué tipo de dispositivos podrán acceder a los recursos que elijas o generes, no es lo mismo pensar que la interacción con tu material será desde la pantalla de un móvil a pensar que será desde un ordenador de mesa, si este es compartido con otros miembros de la familia que tal vez estén en teletrabajo.
De igual forma, ten claridad sobre si los materiales o recursos requeridos para la actividad que sugieres están disponibles para todos-as, ejemplo: impresora, capacidad de disco duro, ancho de banda, habilidad con el uso del ratón, rotuladores, bolígrafos de colores, etc., algunas veces estos materiales se encuentran en los colegios, no en los hogares de todos-as tus destinatarios-as.
6. CONFIGURACIONES DE NAVEGADOR
Algunos software de actividades digitales están elaboradas en formato Flash, un formato que en muchos navegadores debes habilitar, por tanto debes como usuario-a final de tu contenido habilitarlo….¿estás seguro que saben que hacer en ese caso?, otra posibilidad es que se utilicen aplicaciones de Google, sin embargo el usuario-a de tus recursos posean cuenta diferente a Gmail, y un navegador diferente a Chrome, ¿Podrán resolver las actividades enviadas?
7. ASPECTOS DE FORMA
En caso de que el manual de imagen institucional no lo establezca, habrá que pensar en el tamaño de letra, tipo de fuente, cantidad de texto en pantalla, tipos de imágenes, tamaño y tipo de botones de acción, entre otras, que permitan dar a los destinatarios de tus recursos una experiencia idónea de navegación.
8. REALIMENTACIÓN
Esta es la última de nuestro listado, y aún así es tal vez la más importante, la educación es esencialmente un proceso comunicativo de doble vía, el atender qué pasa del otro lado de tu pantalla es quizás desde nuestra perspectiva más importante que el contenido, más aún cuando se inicia en la virtualidad, lo que para esté lado de la pantalla es obvio, del otro lado puede no serlo, por ello te sugiero habilitar un correo o un medio de comunicación que te permita y les permita a tus destinarios-as comunicarse, a fin de no perder la motivación, que es en esencia la base de cualquier aprendizaje.
Ascendiendo en el nivel de complejidad de las Herramientas digitales encontramos a Joomag, es un editor de contenidos digitales, tipo revista digital, algo más complejo que Lucidpress, si tomamos la descripción que realiza en su sitio web, podríamos definirla como: «una herramienta para la creación de contenido interactivo, la distribución multicanal, el seguimiento del rendimiento y la monetización».
¿Qué significa lo anterior en la práctica?, que puedes introducir imágenes, videos, audios, además de texto en una herramienta de maquetación online con la típica cuadrícula tipográfica, las funcionalidades de marketing digital así como plantillas que te harán su uso más fácil. En su versión gratuita te permitirá compartir tu publicación a 100 contactos, usar sus plantillas, incrustar en tu web, que tus usuarios descarguen pdf directo, entre otras funcionalidades.
En su versión de pago, te permite hacer edición colaborativa, registro de autoría, programación de la publicación, acceder a funcionalidades de gestión de marca (branding y multibranding), venta, distribución, gestionar la relación con los clientes, email marketing e integración con herramientas de marketing. Como verás esta herramienta pensada para monetizar la generación de contenidos y permitir su gestión a lo largo de todo el proceso.
¿Y cómo se ven los resultados? usando una plantilla gratuita, y gráficos similares, un resultado posible es el siguiente:
Si te quieres visitar la versión completa con el visor de la herramienta, haz clic en el siguiente enlace: Open publication – Free publishing
Ventajas y desventajas de Joomag
Entre sus principales ventajas está la cantidad de herramientas de edición de versión gratuita, el incluir vídeos y sonido en autoreproducción, también esa ilusión de pasar página con sonido incluido en el visor de la herramienta. En su versión de pago, es interesante el poder introducir la opción de puntuación con estrellas, formularios, y demás llamados a la acción que vienen muy bien para marketing digital y métricas, incluidas funcionalidades de seguimiento.
Sobre su uso en general, a su favor tienes minicursos, o píldoras de uso en formato vídeo (en inglés), lo cual facilita la curva de aprendizaje de la herramienta, si estás familiarizado con los constructores de webs, tales como WordPress y editores gráficos, la herramienta es intuitiva, de lo contrario su tablero puede llegar a ser complejo, si eres principiante, tal vez Lucidpress sería un paso más seguro, si eres experto está herramienta podrá suplir muchas de tus necesidades pues es muy funcional, más aún si no tienes problemas en pagar un poco por ello.
Ahora llega el turno de las desventajas, como todo depende de los ojos con que lo mires, a mi modo de ver es una herramienta que requiere mayor conocimiento previo, así como tiempo de edición. Si quieres incrustar el visor, requieres tener Flash habilitado y también descargar el plugging. Lo cual hace más complejo el compartir en web, aunque igual te permite compartir en redes de forma gratuita… el pdf a la hora de escribir el artículo está en versión beta, así que no es posible utilizarlo.
Por último, decir que su especialidad son publicaciones cortas ( tipo boletín, revista, libro, álbum, portafolios, etc.,) no posee plantillas con opciones para generar banner y otros tipo de publicaciones específicas para redes sociales, eso sumado a los costos, constituyen sus principales desventajas.
En nuestro proceso de testeo de Herramientas digitales que ayudan a generar contenidos, hoy te presentamos Lucidpress, es un editor de contenidos algo más complejo que Letterpop. Este editor se integra con procesadores de texto gratuitos (como los del kit de Google) y programas de diseño especializado (como los de la familia Adobe), así que posee una cantidad considerable de funciones de edición e incluye plantillas para diferentes formatos y medios, tanto Online (por ejemplo banner para redes sociales) como Offline (por ejemplo: catálogos). Lo anterior la convierte en una herramienta muy versátil, con una interfaz similar a la del paquete Office que puede utilizarse en español.
Cómo la mayoría de herramientas digitales, se comercializan a través de una versión gratuita y otras de pago con mayores funcionalidades, incluidas las de control de descarga en pdf, calidad del pdf, restricción de quién la puede ver, seguimiento, compartir en página web, entre otras.
Sobre sus ventajas, diremos que su punto fuerte es la integración con otros procesadores de texto, la cantidad de plantillas en versión gratuita disponible para todos los formatos y usos (impresos, redes sociales, marketing, educación… hasta tienes plantillas de cubiertas de libro gratuitas) y por supuesto las alternativas básicas de personalización incluido el poder utilizarla en español.
En contra, más allá de las limitaciones en el uso de funciones como capas y algunas otras que ayudarán a personalizar la publicación, se encuentra que al compartir hace obligatorio ir a la página de la herramienta, sin permitir la lectura directa en el correo que compartes, lo cual limita sus posibilidades de uso práctico en versión gratuita.
Sobre los resultados, decir que requieres un poco más de tiempo para generar un documento, pues al tener más plantillas y funcionalidades las opciones de actuación aumentan y por ende el tiempo requerido. Con respecto a los resultados dependerán de tu destreza con la herramienta, este es un ejemplo de un contenido similar al utilizado en Letterpop, usando una plantilla «Newsletter» de Lucidpress:
En conclusión, Lucidpress te permite dar un manejo más profesional a los contenidos, adaptarlos a los formatos y funciones que requiere el mercado, en contrapartida deberás invertir más tiempo en personalizar las plantillas o en generar un contenido. Mi consejo: si sólo quieres cambiar la dinámica de una intervención específica (una clase, un taller, una capacitación), utiliza Letterpop, es más fácil y rápida, por el contrario si buscas un acabado más profesional sin tener que invertir el tiempo de aprendizaje y el dinero que requiere de un programa especializado, Lucidpress es tu solución.
AuraM: Learning 